斯托达特的眼中，重新燃起了斗志。
做的第一件事情，就是给亚瑟写信。
毕竟，对方作为这本书的作者，肯定也是在关注着这本书的情况。
目前来看，第一周的销量，很有可能是出版社的宣传方向有问题。所以，他得表示一些慰问。
在信中，他坦诚了第一周的销售困境，但他并没有表达任何悲观情绪，反而充满了信心。
“……尊敬的亚瑟·柯林斯先生，请不必为初期的数字感到忧虑。我认为，我们只是用错了敲门的姿势。这本伟大的作品，不应只陈列在少数人的书房里，它的法庭，在更广阔的民间。我已经决定，将调整宣传策略，将资源向那些更贴近普通民众的渠道倾斜，例如《新闻画报》和一些工人俱乐部……”
两天后，亚瑟收到了这封信。
看完信，他长长地舒了一口气。
这位斯托达特主编的敏锐和魄力，让他感到由衷的敬佩。
显然，对方的判断是正确的。
同时，有这么一个不轻易放弃、且懂得变通的合作伙伴，无疑是一个作家巨大的幸运。
他当即回了一封信，除了表达对主编信心的感谢外，他还基于后世的营销经验，大胆地提出了一些在维多利亚时代看来，颇有些“离经叛道”的建议。
“……我完全赞同您的判断。为了配合您的新策略，我冒昧提出几个不成熟的想法，或许能作为参考。”
“其一，我们能否在那些通俗画报上，不仅仅是刊登广告，而是刊登一些‘挑战性’的文字？例如：‘你自认为比苏格兰场的警察更聪明吗？来读一读《血字的研究》，看看歇洛克·福尔摩斯是如何做到的！’用挑衅和激将的口吻，激发读者的好胜心。”
“其二，关于增加读者的参与感。我有一个或许有些异想天开的主意：‘歇洛克·福尔摩斯挑战券’。我们能否在印刷时，于小说某个不影响阅读的页面，附上一张可以撕下来的小券？但我们不猜凶手——因为答案就在书的结尾。我们挑战读者的观察力。”
“券上的问题可以设计成这样： A:在不翻阅结尾的情况下，福尔摩斯仅凭墙上的血字‘RACHE’，就推断出了凶手的哪一项关键体貌特征？请说明理由。B:您认为书中哪一位配角的证词，对破案起到了最关键的作用？这个问题，奖励的是那些真正读懂了推理过程的读者，而非囫囵吞枣的看客。答对或分析最精彩的读者，可以获得下一本书的签名版。这将给予他们巨大的智力优越感，并让他们成为我们最忠实的拥护者。”
“其三，我们或许可以把整个伦敦东区的酒馆，变成我们的宣传阵地。工人们结束一天的劳作，总会在那里喝上一杯，那才是他们最真实的‘俱乐部’。”
“我的建议是：我们可以印制一批醒目的海报，不推销书，只提出一个煽动性的话题，张贴在各大酒馆里，比如：‘复仇，究竟是不是正义？’或者‘一个高明的罪犯，是否值得同情？’然后用小字引导他们去《血字的研究》里寻找答案。更进一步，我们可以和一些酒馆老板合作，发起一场‘酒馆里的悬赏’——谁能在吧台边，将福尔摩斯的破案手法向同伴们吹嘘得最清楚、最令人信服，那么他和朋友们今晚的麦酒，就由我们出版社买单！”
“当一个工人为了赢得几品脱啤酒的荣誉，而向他的几十个同伴，绘声绘色地复述书中的故事时，这本书的生命力，才真正像野火一样，在人群中蔓延开来……”
……
斯托达特主编在办公室里读到这封回信时，他先是震惊，随即便是狂喜。
这些建议……这些建议已经完全超出了“卖书”的范畴！
“挑战券”的设计，精准地抓住了新兴中产阶级对自己智识的骄傲与渴望；而“酒馆悬赏”的计划，更是直接揭露出来工人阶级的社交核心与荣誉感。
这个亚瑟·柯林斯，他不仅是一个会写故事的天才。
他……他简直是一个洞悉人性的魔鬼！他似乎对伦敦每一个阶层的心理，都了如指掌。
“不可思议……”
斯托达特猛地一拍桌子，从椅子上站了起来，双眼放光，“他不是在卖一本书，他是在发起一场覆盖全城的社会性游戏！他要把每一个读者，都变成他的宣传员！把每一家酒馆，都变成他故事的舞台！”
他不再有丝毫的犹豫。
之前的那些挫败感和疑虑，早已被这封信里透出的、疯狂而大胆的天才构想，燃烧得一干二净。
他立刻抓起桌上的内部通讯铃，用前所未有的、急促的力道摇响了它。
“叫发行部的格林来见我！立刻！马上！我们有了一份新的作战计划！”
……
亚瑟的回信，以及信中那些“离经叛道”的营销建议，让沃德·洛克出版社的主编爱德华·斯托达特如获至宝。一场围绕着伦敦“下沉市场”的宣传风暴，正由他亲自督导，紧锣密鼓地筹备着。
然而，就在斯托达特准备大展拳脚之际，他的发行主管，一位名叫亨利的老手，却面色凝重地走进了他的办公室，带来了一个坏消息。
“先生，我们西区的渠道，可能出了一些问题。”
亨利将一份拜访记录放到桌上，“我今天拜访了弗伊尔书店和哈查兹书店，希望能把《血字的研究》摆到更显眼的位置。但他们的经理，都在用各种理由推诿，态度非常……冷淡。”
“冷淡？”斯托达特皱起了眉，“是因为初期的销量不好？”
“不完全是。”亨利的语气有些迟疑，他压低了声音，“我在哈查兹书店的一位老朋友私下里告诉我，他们接到了一些‘善意的提醒’，来自学术界的一位大人物。”
亨利顿了顿，说出了那个名字：“阿尔弗雷德·巴顿教授。”