休沐结束，重回私塾，刘文祥的心静了下来。
玩乐、家常、村里琐事，全部抛在脑后，眼里心里只剩读书课业。
自打入学以来，他的进度本来就远超同届学童，再加上七天假期在家丝毫没有松懈，日夜温习练字，底子打得牢得不能再牢。
这次返校，他比以往更加刻苦，因为他知道，自己前世所学的和现在学的完全不同，他从不小看任何人的智慧，他唯一的优势就是心智比其他同龄的成熟，这也是他知道自己仅有的一个优势。
天不亮就起床背书，天黑透了还在灯下练字，别人下课打闹闲聊，他要么静坐看书，要么整理课业笔记，半点不肯浪费时间。
陈氏私塾的规矩，甲乙丙三班，是按年龄和学力双重划分的：
丙班，启蒙班。
年龄普遍六到九岁，刚入学、零基础，只学认字、背诵短句、浅显释义，基本算学，主打一个开蒙入门。
乙班，进阶班。
年龄普遍九到十二岁，有一年以上读书底子，开始学完整篇章、孝经、论语节选，学断句、浅写短文，是真正往正经课业上靠的班级。
甲班，备考班。
年龄普遍十二到十五岁，全是老生，专攻经义、策论、时文，目标就是考童生，课业最深、最难。
整个私塾里，刘文祥是唯一一个七岁、待在丙班、实力却碾压一众老生的特例。
所有人都知道，他只是年纪小，学力早就不在丙班待了。
返校之后，刘文祥不藏拙、不偷懒，遇到自己看不懂、吃不透的经义难点，从不憋着。
古人读书，循序渐进。
丙班学《千字文》《三字经》，乙班开始碰《孝经》《论语》节选。
刘文祥短短一个月，就把丙班所有课本啃得干干净净，于是他主动提前啃乙班的内容。
碰到《孝经》里夫孝，德之本也的深层义理，搞不懂古人心法；碰到论语里修身处世的句子，拿捏不准释义分寸，他就趁着夫子空闲，主动上前请教。
陈夫子本来就极其偏爱他这个天才弟子。
别的学生问问题，夫子大多随口点拨两句，能不能听懂全看自己悟性。
唯独刘文祥不一样。
只要他提问，夫子都会停下手里的事，耐着性子细细拆解。从字词本源、时代背景，到做人道理、治学心境，一点点掰开揉碎了讲。
久而久之，夫子干脆常常单独给他开小灶。
白天正常给三班统一授课，夜里没人的时候，专门把刘文祥叫到书房，单独讲乙班、甚至甲班才学的经义章法。
夫子心里透亮，这孩子天赋太高，跟着普通进度纯属浪费时间，能多教一点，就是多成全一个人才。
整个私塾的学童都看在眼里，人人心里羡慕。
谁都知道，刘文祥是夫子心尖上的学生，待遇独一份。
短短大半个月，刘文祥彻底吃透了乙班大半课业，不论是背书、释义、断句，还是简单的短文习作，样样稳稳达到乙班标准，甚至比不少乙班老生还要扎实。
很快，月度升班大考如期到来。
考试不分班级，全员统考，凭实力分班。
考题分三等：丙班基础题、乙班进阶题、甲班拔高题，自愿选答，实力够就能越级。
考试过程里，刘文祥落笔从容，行云流水。
丙班题目对他来说太过简单，一眼就能答完。
乙班的经义、断句、释义，全部稳稳拿下，字字精准、句句贴合道义。
整场考试下来，毫不费力。
放榜那天，私塾轰动。
本次升班考，年仅七岁的刘文祥，直接以甲等成绩，破格升入乙班！
从最低的丙班，一步跨阶进乙班。
整个私塾开办这么多年，从来没有这么小的孩子，能越级升班。
所有学童彻底服气，再也没人敢拿他出身寒门、年纪太小说事。
榜单一出，尘埃落定。
刘文祥正式脱离启蒙丙班，跻身进阶乙班，和一群十岁、十一岁的学长同窗共读。
乙班的宿舍、课桌全部重新调整分配。
乙班都是合居通铺，二人一张大铺。
也就是这次调床铺，刘文祥认识了自己的新室友。
是一个刚转来私塾没多久的新生，名叫王墩。
王墩年纪十一岁，和乙班大部分学生岁数一样，个头高高壮壮，脸圆圆的，看着憨厚老实。
他家里是镇上做买卖的，家底殷实，实打实的有钱人家孩子。
但和那些嚣张跋扈、仗着家里有钱欺负人的纨绔子弟完全不一样。
王墩家教极好。
家里虽然做生意赚大钱，衣食无忧，但父母从小就严格教导他，钱财不外露、做人要节俭、读书要吃苦、待人要谦和。
所以他身上半点富家子弟的骄气都没有。
穿的也是普通布衣，吃食从不铺张，为人随和大方，不惹事、不攀比，待人真诚。
刚分到一张床铺，王墩就主动跟刘文祥搭话。
“我叫王墩，前段时间刚转来的，之前一直在家念书，底子不算太好，以后咱们同住一起，多多照应。”
刘文祥性子温和，礼貌回笑：“我叫刘文祥，以后同窗相伴，互相学习。”
一来二去，两个孩子很快熟络起来。
王墩性格开朗，爱说话、心肠直。
刘文祥性格沉稳、做事稳、懂得多。
两人性格互补，相处得格外投缘。
王墩心里特别佩服刘文祥。
他刚来不懂事，听说这个七岁的小师弟，越级考进乙班，还是夫子重点栽培的天才，心里早就心生敬佩。
而且他一点天才架子都没有，待人平和，说话有礼，做事靠谱。
刘文祥也觉得王墩人品难得。
有钱却不张扬，富足却懂节俭，心性端正，没有半点坏心眼，是个值得深交的老实人。
就这样，一张通铺，两个少年。
一个寒门天才、沉稳刻苦。
一个富家良子、敦厚谦和。
在偌大的乙班学舍里，两人正式结为同窗好友，日夜相伴、互相照应。